一、实训目的：
用友集团ERP实训基地结合集团多年来与高校联合培养信息化人才实践和企业经营发展经验，系统开发了针对高校学生社会实践和职业素养教育的实训课程体系。通过模拟实际工作环境，采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，强调学生的参与式学习，在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。
实训基地拥有多年实战经验的ERP应用工程师和项目总监，结合学校教学实践需要,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学，全面提高学生的职业素质，让学生经过实训后，有能力直接胜任企业信息化简单工作。最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。
学校通过组织学生参与用友集团ERP实训活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识并运用于实际工作，增强学生独立从事实际工作能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，树立正确的择业观、就业观，明确今后职业发展方向，为用友真正选拔优秀的员工进行岗前再深造创造条件，经过再学习后可以直接独立承担企业信息化建设项目，为用友培养优秀人才。
二、实训要求：
实训是在指导教师和用友集团有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动。为保证实训的有序进行，实现预期的目的，对参加实训学生提出具体要求如下：
1、参加实训学生必须遵从用友集团实训基地纪律要求。
2、实训学生在实训中应该做到：
（1）将所学的专业理论知识同实训单位实际和实践相结合；
（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合；
（3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。
3、遵守实训期间的规章制度，不得在实训期间利用电脑上网做与实训无关的事情。
4、按实训内容，认真进行准备，刻苦学习，并做好实训纪录。
5、在实训期间应参与实训活动的全过程，中间不得请假和缺勤。
6、实训结束时，必须完成并上交以下资料：
（1）实训日记：日记内容是填写《ERP实训报告》的唯一依据，务必根据实训工作的实际情况进行撰写，并交指导教师批阅。随实训报告一起上交学校。
（2）实训报告：认真完成《ERP实训报告》，作为实训成果考核的重要依据。
（3）《ERP实训鉴定表》：本表要求用友集团实训基地签定意见，并加盖单位的公章。
三、实训考核内容：
实训考核分：优秀、良好、及格和不及格四等。
优秀：学习努力，严格遵守纪律，认真及时完成各项任务，报告内容完整，正确，学习体会深刻。
良好：学习较努力，能遵守各项规章制度，及时完成任务，报告中内容基本完整和正确。
及格：基本按计划参加，无违纪行为，能基本上完成任务，并写出报告。
不及格：过程中态度随便，有违纪行为，不能按要求完成任务，考核为不及格。
考核由下面几个部分组成 ：
1.现场操作占50% ；
2.平时成绩（是否迟到、早退或者缺席）占10% ；
3.报告占40% 报告每组提交一份，包括每位成员的个人总结和 CEO对本组的全面总结。
四、实训内容：
1、职业规划讲座：
目前，在校大学生面对今后的职业生涯与人生发展普遍存在这各种各样的疑惑：不知道自己能干什么?不知道自己想干什么?不知道自己适合干什么?更不知道社会需要什么样的人?不了解自己所学专业未来的发展状况?不了解到哪里找工作?不知道现在该做些什么?不知是否应该考研、出国、择业?职业规划讲座将针对即将走上职场的大学生详细讲解人生面临的三大抉择。什么是生涯规划?为什么要做生涯规划?怎样做生涯规划?生涯规划简表。通过理论与实际结合的讲解，使学生对自己的职业生涯有一个清晰明白的认识，正确选择职业发展方向，树立明晰的职业规划。
2、ERP沙盘模拟训练：
ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统）设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。以战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节，融和理论与实践为一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。
3、实训内容:
(一)ERP沙盘模拟实训的形式 ：ERP沙盘模拟分组对抗，采用实战模拟对抗的方式，对学员进行思维和技能方面的训练。 ERP模拟对抗课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产型企业，此课程将把参加训练的学员分成4-6组，每组6-8人，每组各代表不同的一个虚拟公司，在这个训练中，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位（CEO、CFO、市场总监、生产总监等），每队要亲自创立并经营一家拥有6千万——1亿资产的销售良好，资金充裕企业，连续从事3至5个会计年度的经营活动，从中面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化，公司要如何保持成功及不断的成长是每位成员面临的重大挑战。该课程涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。
（二）实训重点:
1. 战略管理：熟悉企业战略制订及企业战略目标达成分析,包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略。
2.营销管理：学习如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市场、制订有效销售计划，达成企业战略目标。
3.生产管理：学习如何将采购管理、生产管理、质量管理、产品研发统一纳入到生产管理领域。
4.财务管理：掌握资产负债表、利润表的结构，掌握资本流转如何影响损益，通过“杜邦模型”解读企业经营的全局，预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率，理解现金流对企业经营的影响。
4、管理软件应用工程师培训：信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子是我国的国策。随着产业结构调整，信息化不再是一个辅助工具，而是一个已经走向经济发展前台的主导力量。现代企业的竞争优势取决于企业的信息化程度，应用管理软件（ERP）提升竞争力已经成为现代企业发展的必然趋势。赛迪顾问咨询公司对中国管理软件市场的研究表明：2012年中国管理软件市场规模达到180亿元，到2013年，中国管理软件市场规模将达到223.54亿元，未来3年仍将继续保持稳定增长，增长率平均为15%以上。中国管理软件业步入繁荣期，管理软件应用已经进入快速普及阶段。ERP顾问人才作为专门从事咨询的人才，是ERP软件行业发展的主体和动力源泉，现阶段，ERP实施人才短缺已经严重影响了企业战略发展和实行，提高ERP实施人员的素质，培养更多的ERP实施人员已经成为社会共识。
做为亚太本土最大的管理软件提供商用友集团，在中国现有150多家分子公司和多个国际分公司。管理软件市场占有率常年稳居第一，比市场占有率排名第二、第三总和还要多。在亚太地区有超过150万家企业运行用友软件，每年超过8万家企业选择用友软件，每年超过500万用户使用用友软件，未来三年用友集团因业务发展需要，至少需要10000名顾问。未来5年，中国管理软件供应商至少需要几百万名管理软件应用顾问,而目前只有不到3万人，人才缺口巨大。但是管理软件应用顾问知识结构与能力素质要求较高，自学和速成难度大，且训练需要软件平台支撑和专家指导，经验需要案例打磨与真实项目实习积累，无专门环境、专家指导进行系统训练难以深入理解。有鉴于此，用友集团面对国内企业信息化快速普及与应用人才严重短缺的客观现实，针对管理软件应用顾问工作要求，制订了培养计划和教学体系，展开订单式培养。集团开设的“管理软件应用工程”专业，已经成为业界普遍认可的ERP实施人才培养方式。培养针对的人群主要为：大学学历，有较强的学习能力、语言沟通能力、特别是计算机、信息管理、经济管理、电子商务、工商管理、财务、金融、人力、项目管理、工业工程、自动化、物流供应链等专业在校生。
培养目标：运用所学知识合理解释企业生产经营管理活动所采取的相应理论；娴熟掌握1个主流管理软件；具备发现企业管理现存关键问题的能力，可以提出并实施管理信息化方案，为企业解决实际问题。
主干课程参考：

职业描述：为企业信息化项目做需求及解决方案设计、将ERP软件产品在企业经营管理中得以成功应用并能使企业管理流程优化、管理水平提升。
职业优势：工作稳定、越做越深入、越老越有价值，在组织中难以被别人超越和替代；对组织贡献大，收入回报高；职业发展空间大，可从事信息化咨询顾问、ERP售前顾问、ERP实施顾问、系统运维工程师、IT项目经理、CIO、公司高管等；
通过实训课程，使参加实训学生对ERP应用工程师有初步了解认识，提供学生就业的一个选择方向。
5、信息化职业交流：通过上述实训课程和体验，学生初步接触ERP知识及ERP软件，与高级ERP实施顾问零距离接触。
用友实训基地：北京市昌平区沙河镇沙阳路18号
联系人:刘老师
电话:010-57492061 15313952061
手机:13366008194
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